<\/p>\n
<\/p>\n
Matriz Curricular do Mestrado Profissional em Educa\u00e7\u00e3o \u2013 URCA<\/strong><\/p>\n As aulas do Mestrado Profissional em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Regional do Cariri s\u00e3o presenciais e ocorrem semanalmente, no per\u00edodo de quinta-feira a s\u00e1bado.<\/p>\n <\/p>\n Estrutura Curricular <\/b><\/p>\n A estrutura curricular do Curso observa as especificidades da forma\u00e7\u00e3o em Mestrado Profissional e \u00e9 composta pelos seguintes componentes:<\/p>\n I \u2013 Disciplinas obrigat\u00f3rias;<\/p>\n II \u2013 Disciplinas optativas;III \u2013 Atividades complementares;<\/p>\n IV \u2013 Trabalho final (Disserta\u00e7\u00e3o).<\/p>\n <\/p>\n Integraliza\u00e7\u00e3o Curricular <\/b><\/p>\n O (a) discente do curso de Mestrado Profissional em Educa\u00e7\u00e3o da URCA dever\u00e1 integralizar, no m\u00ednimo, 30 (trinta)<\/p>\n cr\u00e9ditos, distribu\u00eddos da seguinte forma:<\/p>\n 12 (doze) cr\u00e9ditos em disciplinas obrigat\u00f3rias, comuns a todas as linhas de pesquisa;<\/p>\n 8 (oito) cr\u00e9ditos em disciplinas optativas;<\/p>\n 4 (quatro) cr\u00e9ditos em atividades complementares.<\/p>\n 6 (seis) cr\u00e9ditos referentes \u00e0 disserta\u00e7\u00e3o;<\/p>\n <\/p>\n Disciplinas Obrigat\u00f3rias<\/strong><\/p>\n As disciplinas obrigat\u00f3rias constituem a base te\u00f3rico-metodol\u00f3gica do Curso, sendo indispens\u00e1veis ao desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o do Programa. No primeiro semestre, para todos\/as os\/as discentes:<\/p>\n – Educa\u00e7\u00e3o Brasileira \u2013 4 cr\u00e9ditos \/ 60 horas<\/p>\n – Teoria e M\u00e9todo em Educa\u00e7\u00e3o \u2013 4 cr\u00e9ditos \/ 60 horas<\/p>\n No segundo semestre, para todos\/as os\/as discentes:<\/p>\n – Forma\u00e7\u00e3o de Professores: Diretrizes e Pr\u00e1ticas \u2013 4 cr\u00e9ditos \/ 60 horas<\/p>\n <\/p>\n Observa\u00e7\u00e3o:<\/strong> os\/as discentes dever\u00e3o demonstrar capacidade de leitura e compreens\u00e3o em l\u00edngua estrangeira (Ingl\u00eas, Franc\u00eas ou Espanhol) por meio de aprova\u00e7\u00e3o em prova de profici\u00eancia, devendo obter a aprova\u00e7\u00e3o at\u00e9 o final do primeiro ano do curso.<\/p>\n <\/p>\n Disciplinas Optativas <\/b><\/p>\n As disciplinas optativas integram o campo de interesse e a \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o do (a) mestrando (a), estando vinculadas \u00e0s linhas de pesquisa do Programa.<\/p>\n <\/p>\n Linha I \u2013 Pr\u00e1ticas Escolares, Culturas e Diversidades<\/strong> <\/i><\/p>\n – Mem\u00f3ria e Oralidade: Metodologias de Pesquisa e Ensino com a Tem\u00e1tica da Afrodescend\u00eancia \u2013 04 cr\u00e9ditos\/ 60 horas;<\/p>\n – G\u00eanero e Diversidade na Escola \u2013 4 cr\u00e9ditos \/ 60 horas;<\/p>\n – Cultura Brasileira, Educa\u00e7\u00e3o e Pensamento Negro \u2013 4 cr\u00e9ditos \/ 60 horas;<\/p>\n – Etnoconhecimento e Educa\u00e7\u00e3o Escolar \u2013 4 cr\u00e9ditos \/ 60 horas;<\/p>\n – Corpo, Cultura e Educa\u00e7\u00e3o \u2013 4 cr\u00e9ditos \/ 60 horas;<\/p>\n – Pr\u00e1tica Pedag\u00f3gica em Educa\u00e7\u00e3o Sexual \u2013 4 cr\u00e9ditos \/ 60 horas.<\/p>\n <\/p>\n Linha II \u2013 Forma\u00e7\u00e3o de Professores, Curr\u00edculo e Ensino <\/i><\/strong><\/p>\n – T\u00f3picos de Ensino \u2013 04 cr\u00e9ditos \/ 60 horas;<\/p>\n – Filosofia na Sala de Aula \u2013 04 cr\u00e9ditos \/ 60 horas;<\/p>\n – Pr\u00e1ticas Educativas e Organiza\u00e7\u00e3o Curricular \u2013 04 cr\u00e9ditos \/ 60 horas;<\/p>\n – Geografia e Criatividade \u2013 04 cr\u00e9ditos \/ 60 horas;<\/p>\n – Espa\u00e7o e Subjetividade: Dimens\u00e3o Educativa das Pr\u00e1ticas Culturais do Semi\u00e1rido \u2013 04 cr\u00e9ditos \/ 60 horas.<\/p>\n <\/p>\n Atividades Complementares<\/strong><\/p>\n S\u00e3o consideradas atividades complementares aquelas relacionadas a publica\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas e atividades pr\u00e1ticas, tais como sess\u00f5es tutoriais, atividades de laborat\u00f3rio ou pr\u00e1ticas em comunidades, desde que n\u00e3o integrem as atividades regulares das disciplinas obrigat\u00f3rias.<\/p>\n <\/p>\n Trabalho Final<\/strong><\/p>\n A disserta\u00e7\u00e3o deve contemplar obrigatoriamente tr\u00eas dimens\u00f5es formativas desenvolvidas ao longo do Curso:<\/p>\n I \u2013 Apropria\u00e7\u00e3o dos estudos e debates recentes sobre as tem\u00e1ticas investigadas;<\/p>\n II \u2013 An\u00e1lise cr\u00edtica do conhecimento e das pr\u00e1ticas acumuladas na \u00e1rea;<\/p>\n III \u2013 Proposi\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es, produtos ou interven\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o docente, contribuindo para o avan\u00e7o dos debates e para a melhoria das pr\u00e1ticas educativas.<\/p>\n Nesse sentido, o trabalho final dever\u00e1 conter:<\/p>\n – Uma parte cr\u00edtico-anal\u00edtica (dimens\u00f5es I e II);<\/p>\n – Uma parte propositiva (dimens\u00e3o III).<\/p>\n <\/p>\n O produto<\/strong> poder\u00e1 assumir diferentes formatos, tais como: texto dissertativo, document\u00e1rio, exposi\u00e7\u00e3o, material did\u00e1tico ou projeto de interven\u00e7\u00e3o em escola, museu ou espa\u00e7o similar, desde que incorpore as tr\u00eas dimens\u00f5es mencionadas.<\/p>\n O prazo m\u00e1ximo para o dep\u00f3sito da vers\u00e3o definitiva da disserta\u00e7\u00e3o e do produto ou recurso educacional \u00e9 de 45 (quarenta e cinco) dias ap\u00f3s a defesa da disserta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Matriz Curricular Matriz Curricular do Mestrado Profissional em Educa\u00e7\u00e3o \u2013 URCA As aulas do Mestrado Profissional em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Regional do Cariri s\u00e3o presenciais e ocorrem semanalmente, no per\u00edodo de quinta-feira a s\u00e1bado. 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