<\/p>\n
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<\/p>\n
Obrigat\u00f3rias: 4 CR\u00c9DITOS<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Disciplina: Educa\u00e7\u00e3o brasileira<\/strong><\/p>\n Ementa:<\/strong>\u00a0Tend\u00eancias e perspectivas da educa\u00e7\u00e3o. Ordem econ\u00f4mica e pol\u00edtica e a organiza\u00e7\u00e3o escolar no Brasil. A internacionaliza\u00e7\u00e3o da economia brasileira e seus reflexos no campo educacional. As v\u00e1rias reformas do ensino no Brasil. A liberal democracia e a discuss\u00e3o sobre pol\u00edtica educacional P\u00f3s-64.<\/p>\n Hor\u00e1rio:<\/strong>\u00a0Sexta feira – Manh\u00e3 \u2013 ABCD<\/p>\n Professores:<\/strong>\u00a0Ariza Rocha \u00a0e Josier Ferreira<\/p>\n <\/p>\n Disciplina: Teoria e m\u00e9todo em Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Ementa:<\/strong>\u00a0Abordagens te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas da pesquisa em educa\u00e7\u00e3o. Elementos do processo de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Procedimentos e t\u00e9cnicas de pesquisa.<\/p>\n Hor\u00e1rio:<\/strong>Quinta feira \u2013 Noite – ABCD<\/p>\n Professor:<\/strong>\u00a0Glauberto Quirino<\/p>\n <\/p>\n Optativas – 4 CR\u00c9DITOS<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Disciplina: Cultura brasileira, educa\u00e7\u00e3o e pensamento negro<\/strong><\/p>\n Ementa:\u00a0<\/strong>O pensamento Pan-africanista a partir dos seus referenciais intelectuais na \u00c1frica, no Brasil e no contexto caribenho e na rela\u00e7\u00e3o com as proposi\u00e7\u00f5es de uma educa\u00e7\u00e3o antirracista; a produ\u00e7\u00e3o intelectual de pensadores e pensadoras negras que nos ajude a compreender o contexto das bases do pensamento racista no Brasil e suas implica\u00e7\u00f5es na produ\u00e7\u00e3o do conhecimento na contemporaneidade.<\/p>\n Hor\u00e1rio:<\/strong>\u00a0Sexta feira Noite \u2013 ABCD<\/p>\n Professores:<\/strong>\u00a0C\u00edcera Nunes e Henrique Cunha<\/p>\n <\/p>\n Disciplina: Educa\u00e7\u00e3o e criatividade<\/strong><\/p>\n Ementa<\/strong>: Compreender a Arte e os processos de cria\u00e7\u00e3o, levar o educando a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento e avalia\u00e7\u00e3o pela metodologia da instala\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Hor\u00e1rio:<\/strong>\u00a0Quinta feira Tarde \u2013 ABCD<\/p>\n Professor:<\/strong>\u00a0Emerson Ribeiro<\/p>\n <\/p>\n Disciplina: Narrativas (auto)biogr\u00e1ficas, doc\u00eancia e interfaces freirianas<\/strong><\/p>\n EMENTA<\/strong>: Abordagem (auto)biogr\u00e1fica e forma\u00e7\u00e3o de professores. O ateli\u00ea biogr\u00e1fico como dispositivo formativo. Mem\u00f3ria, narrativa, experi\u00eancia e suas rela\u00e7\u00f5es. Contribui\u00e7\u00f5es de Paulo Freire para a abordagem (auto)biogr\u00e1fica. Narrativas de si.<\/p>\n Hor\u00e1rio: <\/strong>Quinta feira – Tarde \u2013 ABCD<\/p>\n Professores:<\/strong>\u00a0Dra. C\u00edcera Sineide Dantas Rodrigues e Dr. Cicero Mag\u00e9rbio Gomes Torres<\/p>\n <\/p>\n Obrigat\u00f3ria – 2 CR\u00c9DITOS<\/strong><\/p>\n Disciplina: Estudos Orientados<\/p>\n OBS. S\u00f3 poder\u00e3o se matricular os alunos da turma de 2019<\/p>\n <\/p>\n Obrigat\u00f3ria –\u00a06 CR\u00c9DITOS<\/strong><\/p>\n Disciplina – Disserta\u00e7\u00e3o<\/p>\n OBS. S\u00f3 poder\u00e3o se matricular os alunos que cursaram Estudos Orientados<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Oferta de Disciplinas 2021.1 Obrigat\u00f3rias: 4 CR\u00c9DITOS Disciplina: Educa\u00e7\u00e3o brasileira Ementa:\u00a0Tend\u00eancias e perspectivas da educa\u00e7\u00e3o. Ordem econ\u00f4mica e pol\u00edtica e a organiza\u00e7\u00e3o escolar no Brasil. A internacionaliza\u00e7\u00e3o da economia brasileira e seus reflexos no campo educacional. As v\u00e1rias reformas do ensino no Brasil. A liberal democracia e a discuss\u00e3o sobre pol\u00edtica […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.urca.br\/mpe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/89"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.urca.br\/mpe\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.urca.br\/mpe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urca.br\/mpe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urca.br\/mpe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.urca.br\/mpe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/89\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":155,"href":"https:\/\/www.urca.br\/mpe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/89\/revisions\/155"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.urca.br\/mpe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}