﻿{"id":68,"date":"2021-06-08T11:19:22","date_gmt":"2021-06-08T14:19:22","guid":{"rendered":"http:\/\/ww2.urca.br\/portal2\/pmartes\/?page_id=68"},"modified":"2021-06-08T11:46:07","modified_gmt":"2021-06-08T14:46:07","slug":"areas-de-concentracao-e-linhas-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.urca.br\/pmartes\/areas-de-concentracao-e-linhas-de-pesquisa\/","title":{"rendered":"\u00c1reas de Concentra\u00e7\u00e3o e Linhas de Pesquisa"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>\u00c1reas de Concentra\u00e7\u00e3o e Linhas de Pesquisa<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00c1REA DE CONCENTRA\u00c7\u00c3O<\/strong>: Ensino de Artes<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na forma\u00e7\u00e3o do professor que atua na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u00e9 indispens\u00e1vel o aprofundamento do seu conhecimento nos estudos voltados para os procedimentos te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos relativos ao ensino, media\u00e7\u00e3o e aprendizagem em artes, o que lhe possibilitar\u00e1 uma posi\u00e7\u00e3o madura intelectualmente, permitindo-lhe posicionar-se frente \u00e0 realidade cultural do aluno, mediante suas pr\u00f3prias experi\u00eancias art\u00edsticas e est\u00e9ticas, bem como em rela\u00e7\u00e3o ao contexto s\u00f3cio-cultural em que est\u00e1 inserido. Envolvendo pesquisas em diferentes procedimentos e metodologias do ensino art\u00edstico, a \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o Ensino de Artes prop\u00f5e reunir linhas de pesquisa\/atua\u00e7\u00e3o articuladas aos saberes, processos e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas no ensino m\u00e9dio e fundamental, permeando estudos em diferentes concep\u00e7\u00f5es, sejam pr\u00e1ticas, sejam te\u00f3ricas, formais ou n\u00e3o formais.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>LINHAS DE PESQUISA<\/strong><\/p>\n<p><strong>1. Processos de ensino, aprendizagem e cria\u00e7\u00e3o em artes<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta linha investiga os processos de ensino, aprendizagem e cria\u00e7\u00e3o em artes, relacionando as pr\u00e1ticas formativas e suas conex\u00f5es com as linguagens art\u00edsticas das Artes Visuais, da Dan\u00e7a, da M\u00fasica, do Teatro, al\u00e9m de seus desdobramentos midi\u00e1ticos. Concentra-se nessa linha estudos que aproximam as pr\u00e1ticas art\u00edsticas e os processos de ensino.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Docentes vinculados:<\/strong><\/p>\n<p>Andr\u00e9ia Aparecida Paris<\/p>\n<p>Cec\u00edlia Lauritzen J\u00e1come Campos<\/p>\n<p>F\u00e1bio Jos\u00e9 Rodrigues da Costa<\/p>\n<p>Jer\u00f4nimo Vieira de Lima e Silva<\/p>\n<p>Jo\u00e3o Dantas Filho<\/p>\n<p>Marcio Mattos Arag\u00e3o Madeira<\/p>\n<p>Natacha Muriel L\u00f3pez Gallucci<\/p>\n<p>Renata Aparecida Felinto dos Santos<\/p>\n<p>Sisl\u00e2ndia Maria Ferreira Brito<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2.\u00a0Abordagens te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas das pr\u00e1ticas docentes<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta linha volta-se para as rela\u00e7\u00f5es entre as abordagens te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas relativas ao ensino das Artes Visuais, da Dan\u00e7a, da M\u00fasica, do Teatro, al\u00e9m de seus desdobramentos midi\u00e1ticos. Concentra-se nessa linha estudos dedicados ao recorte metodol\u00f3gico e experimental das pr\u00e1ticas em sala de aula.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Docentes vinculados:<\/strong><\/p>\n<p>F\u00e1bio Jos\u00e9 Rodrigues da Costa<\/p>\n<p>Jer\u00f4nimo Vieira de Lima e Silva<\/p>\n<p>Natacha Muriel L\u00f3pez Gallucci<\/p>\n<p>Renata Aparecida Felinto dos Santos<\/p>\n<p>Sisl\u00e2ndia Maria Ferreira Brito<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; \u00c1reas de Concentra\u00e7\u00e3o e Linhas de Pesquisa &nbsp; \u00c1REA DE CONCENTRA\u00c7\u00c3O: Ensino de Artes Na forma\u00e7\u00e3o do professor que atua na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u00e9 indispens\u00e1vel o aprofundamento do seu conhecimento nos estudos voltados para os procedimentos te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos relativos ao ensino, media\u00e7\u00e3o e aprendizagem em artes, o que lhe possibilitar\u00e1 uma posi\u00e7\u00e3o madura [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.urca.br\/pmartes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/68"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.urca.br\/pmartes\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.urca.br\/pmartes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urca.br\/pmartes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urca.br\/pmartes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=68"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.urca.br\/pmartes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/68\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":110,"href":"https:\/\/www.urca.br\/pmartes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/68\/revisions\/110"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.urca.br\/pmartes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=68"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}