\r\n| \r\n <\/p>\r\n 1\u00b0 Ano<\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n| \r\n MN011
<\/strong>N\u00fameros e Fun\u00e7\u00f5es Reais<\/p>\r\n <\/p>\r\n MN012
<\/strong>Matem\u00e1tica Discreta<\/p>\r\n<\/td>\r\n\r\n MN013
<\/strong>Geometria<\/p>\r\n <\/p>\r\n MN014
<\/strong>Aritm\u00e9tica<\/p>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n <\/p>\r\n 2\u00b0 Ano<\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n| \r\n MN021
<\/strong>Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas<\/p>\r\n <\/p>\r\n MN022
<\/strong>Fundamentos de C\u00e1lculos<\/p>\r\n <\/p>\r\n MN0XX
<\/strong>Eletiva I<\/p>\r\n<\/td>\r\n\r\n MN023
<\/strong>Geometria Anal\u00edtica<\/p>\r\n <\/p>\r\n MN0YY
<\/strong>Eletiva II<\/p>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n 3\u00b0 Ano<\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n| \r\n Finaliza\u00e7\u00e3o de Disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \u00a0<\/td>\r\n | \u00a0<\/td>\r\n | \u00a0<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<\/div>\r\n <\/p>\r\n <\/p>\r\n \r\n\r\n\r\n| \r\n C\u00d3DIGO<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n| \r\n DISCIPLINAS OBRIGAT\u00d3RIAS<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\nCONTE\u00daDOS<\/span><\/strong><\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN011<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n N\u00fameros e Fun\u00e7\u00f5es Reais<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Conjuntos. N\u00fameros Naturais. N\u00fameros Cardinais. N\u00fameros Reais. Fun\u00e7\u00f5es Afins. Fun\u00e7\u00f5es Quadr\u00e1ticas. Fun\u00e7\u00f5es Polinomiais. Fun\u00e7\u00f5es Exponenciais e Logar\u00edtmicas. Fun\u00e7\u00f5es Trigonom\u00e9tricas.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN012<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n Matem\u00e1tica Discreta<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | N\u00fameros Naturais. O M\u00e9todo da Indu\u00e7\u00e3o. Progress\u00f5es. Recorr\u00eancias. Matem\u00e1tica Financeira. An\u00e1lise Combinat\u00f3ria. Probabilidade. M\u00e9dias e Princ\u00edpio das Gavetas.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN013<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n Geometria<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Conceitos Geom\u00e9tricos B\u00e1sicos. Congru\u00eancia de Tri\u00e2ngulos. Lugares Geom\u00e9tricos. Proporcionalidade e Semelhan\u00e7a. \u00c1reas de Figuras Planas. Trigonometria e Geometria. Conceitos B\u00e1sicos em Geometria Espacial. Alguns S\u00f3lidos Simples. Poliedros Convexos. Volume de S\u00f3lidos.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN014<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n Aritm\u00e9tica<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Os N\u00fameros Inteiros. Aplica\u00e7\u00f5es da Indu\u00e7\u00e3o. Divis\u00e3o nos Inteiros. Representa\u00e7\u00e3o dos N\u00fameros Inteiros. Algor\u00edtmo de Euclides. Aplica\u00e7\u00f5es do M\u00e1ximo Divisor Comum. N\u00fameros Primos. N\u00fameros Especiais. Congru\u00eancias. Os Teoremas de Euler e Wilson. Congru\u00eancias Lineares e Classes Residuais. Congru\u00eancias Quadr\u00e1ticas. No\u00e7\u00f5es de Criptografia.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n \u00a0MN021<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Estrat\u00e9gias para Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas. T\u00e9cnicas de Matem\u00e1tica B\u00e1sica e Racioc\u00ednio L\u00f3gico: Redu\u00e7\u00e3o ao Absurdo, Princ\u00edpio da Indu\u00e7\u00e3o, An\u00e1lise de casos iniciais, Princ\u00edpio da casa dos Pombos, Princ\u00edpio do caso Extremo. Problemas envolvendo N\u00fameros e Fun\u00e7\u00f5es Reais: Matem\u00e1tica Discreta, Geometria, Aritm\u00e9tica e \u00c1lgebra. An\u00e1lise de exames e testes: ENEM, Vestibulares, Olimp\u00edadas e afins.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n \u00a0MN022<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n Fundamentos de C\u00e1lculos\u00a0<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Sequ\u00eancias de N\u00fameros Reais. Limite de Fun\u00e7\u00f5es. Fun\u00e7\u00f5es Cont\u00ednuas. Deriva\u00e7\u00e3o. Integra\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n \u00a0MN023<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n \u00a0Geometria Anal\u00edtica<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Coordenadas no Plano. Vetores no Plano. Equa\u00e7\u00f5es da Reta no Plano. Posi\u00e7\u00e3o Relativa entre Retas e C\u00edrculos e Dist\u00e2ncias. Elipse. Hip\u00e9rbole. Par\u00e1bola. Equa\u00e7\u00e3o Geral do Segundo grau no Plano. Curvas Planas Parametrizadas. Coordenadas e Vetores no Espa\u00e7o. Produto Interno e Produto Vetorial no Espa\u00e7o. Produto Misto, Volume e Determinante. A Reta no Espa\u00e7o. O Plano no Espa\u00e7o. Sistemas de Equa\u00e7\u00f5es Lineares com tr\u00eas Vari\u00e1veis. Dist\u00e2ncia e \u00c2ngulos no Espa\u00e7o.\u00a0<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n \u00a0<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n \u00a0<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \u00a0<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n C\u00d3DIGO<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n| \r\n DISCIPLINAS ELETIVAS<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n| \r\n CONTE\u00daDOS<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN024<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Disciplina dedicada a apoiar a elabora\u00e7\u00e3o de trabalho sobre tema espec\u00edfico pertinente ao curr\u00edculo de Matem\u00e1tica do Ensino B\u00e1sico e que tenha impacto na pr\u00e1tica did\u00e1tica em sala de aula. Cada trabalho \u00e9 apresentado na forma de uma aula expositiva sobre o tema do projeto e de um trabalho escrito, com a op\u00e7\u00e3o de apresenta\u00e7\u00e3o de produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica relativa ao tema.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN031<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n T\u00f3picos de Hist\u00f3ria da Matem\u00e1tica<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | A Matem\u00e1tica na Babil\u00f4nia e antigo Egito. A Matem\u00e1tica Grega at\u00e9 Euclides. A Matem\u00e1tica Grega ap\u00f3s Euclides. Al-Khwarizmi, Cardano, Vi\u00e8te e Neper. A nova Matem\u00e1tica do S\u00e9culo XVII. Fun\u00e7\u00f5es, N\u00fameros Reais e Complexos.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN032<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n T\u00f3picos de Teoria dos N\u00fameros<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Fundamentos. Pot\u00eancias e Congru\u00eancias. Fun\u00e7\u00f5es Multiplicativas e as F\u00f3rmulas de Invers\u00e3o de M\u00f6bius. Fra\u00e7\u00f5es Cont\u00ednuas. Equa\u00e7\u00f5es Diofantinas n\u00e3o Lineares.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN033<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n Introdu\u00e7\u00e3o a \u00c1lgebra Linear\u00a0<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Sistemas Lineares e Matrizes. Transforma\u00e7\u00e3o de Matrizes e Resolu\u00e7\u00e3o de Sistemas. Espa\u00e7os Vetoriais. O Espa\u00e7o R3. Transforma\u00e7\u00f5es Lineares. Transforma\u00e7\u00f5es Lineares e Matrizes. Espa\u00e7os com Produto Interno. Determinantes. Diagonaliza\u00e7\u00e3o de Operadores.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN034<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n T\u00f3picos de C\u00e1lculo Diferencial e Integral<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | S\u00e9ries de N\u00fameros Reais. Polin\u00f4mios de Taylor. Fun\u00e7\u00f5es de n Vari\u00e1veis. Derivadas parciais e Gradiente. Pontos Cr\u00edticos de uma Fun\u00e7\u00e3o de n Vari\u00e1veis. Integral M\u00faltipla.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN035<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n Matem\u00e1tica e Atualidade<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Esta disciplina deve apresentar um panorama da presen\u00e7a e utilidade da Matem\u00e1tica na vida quotidiana. Algumas sugest\u00f5es de t\u00f3picos a serem estudados: Matem\u00e1tica e M\u00fasica. Sons e Compacta\u00e7\u00e3o de Arquivos de Sons. Senhas usadas em Bancos e na Internet. C\u00f3digos. A Geometria do Globo Terrestre. Funcionamento do GPS. A Matem\u00e1tica dos C\u00f3digos de Barra. Aplica\u00e7\u00f5es de C\u00f4nicas. Outros temas vinculados a inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN036<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n Recursos Computacionais no Ensino de Matem\u00e1tica<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | O uso da Calculadora no Ensino de Matem\u00e1tica. Planilhas Eletr\u00f4nicas. Ambientes gr\u00e1ficos. Ambientes de Geometria Din\u00e2mica. Sistemas de Computa\u00e7\u00e3o Alg\u00e9brica. Ensino a Dist\u00e2ncia. Pesquisas Eletr\u00f4nicas, Processadores de Texto e Hipertexto. Crit\u00e9rios para Sele\u00e7\u00e3o de Recursos Computacionais no Ensino de Matem\u00e1tica.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN037<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n Modelagem Matem\u00e1tica<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Aspectos Conceituais de Modelagem. Otimiza\u00e7\u00e3o em Modelagem Matem\u00e1tica. Equa\u00e7\u00f5es Diferenciais e de Diferen\u00e7as em Modelagem Matem\u00e1tica. Probabilidade e Estat\u00edstica em Modelagem Matem\u00e1tica. Teoria dos Grafos em Modelagem Matem\u00e1tica. Modelagem Matem\u00e1tica no Ensino.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN038<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n Polin\u00f4mios e Equa\u00e7\u00f5es Alg\u00e9bricas<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Os N\u00fameros Complexos. A Geometria do Plano Complexo. Propriedades B\u00e1sicas dos Polin\u00f4mios. Fatora\u00e7\u00e3o de Polin\u00f4mios. Equa\u00e7\u00f5es Alg\u00e9bricas. Constru\u00e7\u00f5es com R\u00e9gua e Compasso. Os N\u00fameros Hipercomplexos.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN039<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n Geometria Espacial<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Incid\u00eancia. \u00c2ngulos e Posi\u00e7\u00f5es Relativas entre Retas e Planos no Espa\u00e7o. \u00c2ngulos no Espa\u00e7o. \u00c2ngulos Diedros, Triedros e Poli\u00e9dricos. Prismas, Cilindros, Pir\u00e2mides, Cones e Esferas. Poliedros. Poliedros de Plat\u00e3o. F\u00f3rmula de Euler. Volumes.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN040<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n T\u00f3picos de Matem\u00e1tica<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Disciplina sem ementa fixa, com programa a ser proposto por iniciativa de cada Institui\u00e7\u00e3o Associada.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n MN041<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n Probabilidade e Estat\u00edstica<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | A Natureza da Estat\u00edstica. Tratamento da Informa\u00e7\u00e3o. Distribui\u00e7\u00f5es de Frequ\u00eancia e Gr\u00e1ficos. Medidas. Conceitos B\u00e1sicos em Probabilidade. Probabilidade condicional e Independ\u00eancia. Vari\u00e1veis Aleat\u00f3rias Discretas e Cont\u00ednuas. Fun\u00e7\u00e3o de Distribui\u00e7\u00e3o Acumulada. Esperan\u00e7a e Vari\u00e2ncia de Vari\u00e1veis Aleat\u00f3rias. Modelos Bernoulli, Binomial e Geom\u00e9trico. Modelo Uniforme e Modelo Normal. Distribui\u00e7\u00e3o Assint\u00f3tica da M\u00e9dia Amostral. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Infer\u00eancia Estat\u00edstica.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n \u00a0MN042<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n \u00a0Avalia\u00e7\u00e3o Educacional<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Os Exames Nacionais de Avalia\u00e7\u00e3o Educacional. O Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior. O que \u00e9 a Teoria de Resposta ao Item? Estima\u00e7\u00e3o dos Par\u00e2metros e Profici\u00eancias na TRI. A Engenharia de Constru\u00e7\u00e3o de Itens. Avalia\u00e7\u00e3o como meio para Regular a Aprendizagem.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n\r\n| \r\n \u00a0MN043<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | \r\n C\u00e1lculo Num\u00e9rico\u00a0<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n | Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Modelagem Matem\u00e1tica. Constru\u00e7\u00e3o de modelo. Exemplos de Modelos com Diferen\u00e7as Finitas e Modelo de Crescimento. Ra\u00edzes de Equa\u00e7\u00f5es. M\u00e9todos de Bisse\u00e7\u00e3o. Ponto Fixo e Newton. Ajuste de curvas. Aproxima\u00e7\u00f5es Lineares e Quadr\u00e1ticas. Interpola\u00e7\u00e3o Polinomial. Ajuste por M\u00ednimos Quadrados. Deriva\u00e7\u00e3o e Integra\u00e7\u00e3o Num\u00e9rica.<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Matriz Curricular \u00a0 1\u00b0 PER\u00cdODO 2\u00b0 PER\u00cdODO 1\u00b0 Ano MN011N\u00fameros e Fun\u00e7\u00f5es Reais MN012Matem\u00e1tica Discreta MN013 Geometria MN014 Aritm\u00e9tica 2\u00b0 Ano MN021Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas MN022Fundamentos de C\u00e1lculos MN0XXEletiva I MN023Geometria Anal\u00edtica MN0YYEletiva II 3\u00b0 Ano Finaliza\u00e7\u00e3o de Disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado \u00a0 \u00a0 \u00a0 C\u00d3DIGO […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.urca.br\/profmat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.urca.br\/profmat\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.urca.br\/profmat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urca.br\/profmat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.urca.br\/profmat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64"}],"version-history":[{"count":46,"href":"https:\/\/www.urca.br\/profmat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":146,"href":"https:\/\/www.urca.br\/profmat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64\/revisions\/146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.urca.br\/profmat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |