OFERTA DISCIPLINAS 2019.1 Disciplina Obrigatória Formação de professores: diretrizes e práticas Quinta-feira, de 13h30 às 17h30 Responsáveis: Profa. Dra. Cicera Nunes e Dra. Maria Dulcinea da Loureiro Disciplina Optativas Optativa 1: Prática pedagógica em educação sexual Sexta-feira, de 13h30 às 17h30 Responsável: Prof. Dr. Glauberto Silva Querino Optativa 2: Tópicos de Ensino: Tópicos […]
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Segue o link para o calendário 2018.2-2019.1
LINHA 1 – 2017.2 – Práticas educativas, culturas e diversidades Contempla estudos sobre o currículo e o cotidiano escolar da Educação Básica na sua relação com a arte, a história, a diversidade cultural, as identidades, os direitos humanos, as questões ambientais e as novas Tecnologias da Comunicação e Informação nos processos educativos formais e não-formais. […]
Instituições CAPES (visitar página) CNPq (visitar página) Funcap (visitar página) MEC (visitar página) Universidade Regional do Cariri – URCA (visitar página) Periódicos Cientïficos SBPC (visitar página) Scielo (visitar página)
Programa de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Educação (MPEDU) Universidade Regional do Cariri – URCA Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa – PRPGP Rua Cel. Antônio Luiz, 1161 – Pimenta – Crato – Ceará – CEP 63105-000 Coordenação geral Professora Dra. Cicera Nunes – Coordenadora Professor Dr. Cicero Magérbio Gomes Torres – Vice – […]
Quais profissionais podem participar deste programa? O Curso de Mestrado Profissional em Educação destina-se principalmente a portadores de diploma de graduação na área da educação e outros profissionais de nível superior com interesse na área de formação docente, desde que possua diploma de graduação de nível superior reconhecido pelo Ministério da Educação.
Mestrado Profissional em Educação da URCA Objetivos: Proporcionar a melhoria da qualidade da educação básica ao possibilitar continuidade formativa de docentes atuantes nesse nível de ensino. Finalidades: Proporcionar uma fundamentação teórica sólida voltada a compreensão da educação sob uma perspectiva de totalidade, critica e dialética; Incentivar a formação permanente e discussão sobre o ordenamento legal […]