XVII Semana de história será aberta na noite de hoje, na URCA
16 de março de 2015 - 08:06
Será aberto na noite de hoje, em solenidade no Salão de Atos da Universidade Regional do Cariri (URCA), a XVII Semana de História. O Credenciamento dos participantes acontece a partir das 8 horas de hoje, com roda de conversa durante dia, e conferência de abertura às 19 horas. O evento constará de mesas redondas, simpósios temáticos, mini-cursos e palestras. A conferência de abertura será presidida pelo Professor doutor Temístocles Américo Corrêa Cezar Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). O tema central do evento será História: Diversidades e Representações e Ensino.
A semana de História é um evento realizado pelo Centro Acadêmico e o Departamento de História da URCA com o objetivo de promover aos alunos, professores e comunidade em geral, um momento de reflexão acerca de temas do cotidiano social paralelo aos desafios, avanços e recuos que envolvem a disciplina de história em sua consequente dimensão intrínseca de ensino e de pesquisa. Além da oportunidade de interação com profissionais e alunos de outras Instituições de Ensino Superior e Redes de Educação Básica, fomentando a troca de experiências e o conhecimento mútuo de novos métodos.
Os últimos temas da semana de história discutiram sobre as novas abordagens e percursos da História tendo como discussão a produção historiográfica brasileira nos últimos 30 anos e os novos métodos e problemas no desenvolvimento da pesquisa histórica, apresentando como recorte a região caririense. O tema a ser debatido traz uma continuidade às discussões pertinentes à produção de conhecimento histórico.
O objetivo é discutir sobre diversidades culturais, étnicas, novas identidades, assim como debater o desafio dos historiadores na produção de conhecimento, frente ao curso de mudanças repentinas no interior da sociedade em relação às novas representações sociais, arrancadas de movimentos, manifestações e suas repercussões históricas. Além disso, pensar acerca da aplicabilidade dessas reflexões nas práticas de ensino de história.
A proposta do tema surge das inquietações frente às manifestações na sociedade brasileira de preconceito, homofobia e racismo. Com isso, torna-se pertinente discutir qual o papel do historiador frente a arrancadas de acontecimentos na sociedade.