DOCENTES:  

Ana Isabel Ribeiro Parente Cortez Reis

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Doutora em História pela Universidade Federal do Ceará – UFC (2015). Atualmente é pró-reitora adjunta de Pesquisa e Pós-graduação da Universidade Regional do Cariri – URCA. É professora adjunta do Departamento de História e do Mestrado Profissional em História – ProfHistória/URCA, e do Programa de Pós-Graduação em História da UFC. É membro do INCT Proprietas e tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil Império e História Social.

Antonia Otonite de Oliveira Cortez

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Carlos Rafael Dias

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Graduado em História pela Universidade Regional do Cariri – URCA (1992), especialista em História do Brasil pela Pontifícia Universidade Católica de Minas – PUC/MG (1994), mestre em História Cultural pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG (2014). Doutor em História Social pela Universidade Federal Fluminense – UFF (2019). Professor do Departamento de História da URCA desde 1993, atualmente lecionando a disciplina de História do Brasil República. Atua na área de História Cultural, História do Brasil e História do Cariri, com ênfase nos conceitos de identidade, representação, produções discursivas e imaginário.

Cicera Mônica Rodrigues da Silva

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Professora Substituta do Departamento de História da Universidade Regional do Cariri – URCA. Licenciada em História pela URCA, com mestrado em Educação e Ensino pela Universidade Estadual do Ceará – UECE. Pesquisadora dos núcleos de pesquisa: Ensino, História e Cidadania, e Marx, Classes Sociais, Estado, Ideologia e Revolução. Temas de pesquisa: formação inicial e continuada de professores/as, políticas educacionais, saberes e práticas docentes.

Cícero Joaquim dos Santos

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Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História – ProfHistória e do Mestrado Profissional em Educação. Possui Pós-doutorado em História pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Doutor em História pela Universidade Federal do Ceará – (UFC). É líder do Núcleo de História Oral, Memória e Diversidades – NHISTAL (URCA/CNPq). Desenvolve estudos com ênfase em: História oral e memória; História da morte; História das mulheres; Relações de gênero; História LGBTQIA+; Ensino de história; Educação patrimonial. E-mail: joaquim.santos@urca.br

Danilo Linard Teodoseo

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Graduado em História pela Universidade Regional do Cariri – URCA, especialista em História Social e mestrando em Letras pela URCA, mestre em História pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG e doutor em História pela Universidade Federal do Ceará – UFC. Pesquisa nos seguintes campos temáticos: História, Literatura e Narrativas Gráficas (HQs), Ficção e Identidades, Narrativas de Conspiração, Utópicas e Distópicas.

Darlan de Oliveira Reis Junior

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Doutor em História Social pela Universidade Federal do Ceará – UFC, com pós-doutorado em História Social pela Universidade Federal Fluminense – UFC. Líder do Núcleo de Estudos em História Social e Ambiente, coordenador do Centro de Documentação do Cariri – CEDOCC, editor da Revista Sertão História, pesquisador do INCT – Proprietas e membro do Laboratório de Pesquisa em História Social. Temas de pesquisa: Trabalho, Relações Sociais de Produção, Propriedade; Formação Social Escravista, Questão Agrária, Desigualdade Social e Lutas de Classes e Ensino da História Social e Ambiental.

Fábio José Cavalcanti de Queiroz

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Possui graduação em História pela Universidade Regional do Cariri – URCA (1992), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará – UFC (2002) e doutorado em Sociologia e Pós-Doutorado em Educação pela UFC (2010 e 2016). É Professor Associado do Departamento de História da URCA, atuando na graduação e pós-graduação (ProfHistória) e tem experiência na área de História, com ênfase nos seguintes temas: Governos Militares Autocráticos na América Latina, Questão Agrária na América Latina, O Impresso e o Ensino de História, Marxismo e Teoria da História, Classes sociais e História do Movimento Sindical.

Fatiana Carla Araújo

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Professora Assistente do Departamento de História da Universidade Regional do Cariri – URCA. Possui mestrado em Serviço Social, tendo experiência na área de História do Ceará e História Antiga, com ênfase no estudo de Identidades, Sociabilidades e Gênero.

Fernando José Pinto da França

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Francisca Fernando Anselmo

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Francisco Egberto de Melo

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Mestre e doutor em História e Educação e pós-doutor em Educação pela Universidade Estadual do Ceará – UECE. Líder do Núcleo de Pesquisa NUPHISC/CNPq. Foi Pró-Reitor de Ensino de Graduação da Universidade Regional do Cariri – URCA. Professor da graduação e do Mestrado Profissional de História da URCA. Foi membro da Comissão Estadual de Implementação da BNCC e de Construção das Diretrizes Curriculares de Fortaleza e diretor da ANPUH-BR. Atua nas áreas de História e Ensino de História, com ênfase em formação de professores, políticas públicas educacionais e metodologias de ensino.

Iarê Lucas Andrade

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Licenciado em História pela Universidade Regional do Cariri – URCA, especialista em História Moderna e Contemporânea pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, mestre em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ e doutor em História Contemporânea pela Universidad de Sevilla – US/España. Professor do Departamento de História da URCA. Trabalha nas linhas de História Oral e Memória, Análise do Discurso, Controle Social, Cultura Política, Ensino de História.

Jaime Valim Mansan 

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Licenciado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, doutor em História pela Pontifícia Universidade Católica – PUC/RS, com estágio doutoral na Universidad Complutense de Madrid/ESP e pós-doutorado no PUC/RS (2014/2015). Professor Adjunto do Departamento de História e do Mestrado Profissional em História da Universidade Regional do Cariri – URCA. Coordenador do Grupo de Pesquisa em História das Democracias e Ditaduras Contemporâneas – GUERNICA/URCA. Trabalha com os seguintes temas de pesquisa:  Democracias e Ditaduras Contemporâneas, Movimentos Sociais, Comportamento e Controle Social, História Digital, Cinema e História, Ensino de História, História Política, Propaganda, Vigilância.

Jair Rodrigues Neto

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Jane Derarovele Semeão e Silva

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Graduada em História pela Universidade Federal do Ceará – UFC, mestra em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ e doutora em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS. Professora do Departamento de História da Universidade Regional do Cariri – URCA desde 2006, onde ministra disciplinas na graduação na área de Teoria da História. Atualmente é coordenadora do Mestrado e Doutorado em Ensino de História – ProfHistória/URCA e do Laboratório de Pesquisa em História Cultural – LAPEHC/URCA. Trabalha com os seguintes temas de pesquisa: Ensino de História, História das Mulheres e das Relações de Gênero, e História Ambiental.

Johnnys Jorge Gomes Alencar

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Graduado em História pela Universidade Regional do Cariri – URCA, mestre em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN (2021) e doutorando em História pela Universidade Federal da Bahia – UFBA. É professor substituto no Departamento de História da URCA e integra grupos de pesquisa como o História dos Sertões (UFRN) e Marx, Classes Sociais, Estado, Ideologia e Revolução (URCA). Suas pesquisas concentram-se em temas como Sertões, Cidade, Intelectuais, Modernidade e Historiografia, além de possuir experiência em Gestão e Produção Cultural.

José dos Santos Costa Júnior

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Professor Adjunto do Departamento de História da Universidade Regional do Cariri (URCA). Doutor em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com a tese indicada ao Prêmio CAPES de Teses – 2022. Mestre em História pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), cuja dissertação recebeu a Menção Honrosa da CAPES/PPGH na avaliação trienal 2017-2020. Licenciado em História pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Integra o Laboratório de Pesquisas em História Cultural (LAPEHC/URCA/CNPq) e o Núcleo de Pesquisas em Ensino de História e Cidadania (NUPHISC/URCA). Docente permanente do Programa Profissional em Ensino de História (Prof-História) da URCA em parceria com a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em nível de mestrado e doutorado. Membro da Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia (SBTHH). Pesquisador membro da Red de Estudios de Historia de las Infancias en América Latina (REHIAL) e do GT Nacional de História da Infância e da Juventude da Associação Nacional de História (ANPUH-Brasil). Atua na área da História com ênfase nos seguintes temas: teoria e metodologia da história, historiografia brasileira, história da infância e juventude, testemunho e (auto)biografia, ensino de história e relações étnico-raciais e de gênero. Contato: costa.junior@urca.br

José Rubens Pereira da Costa

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Possui graduação em História pela Universidade Regional do Cariri – URCA (1992), mestrado e doutorado em Ciência Política pela Universidade Federal de Pernambuco – UFPE (1999 e 2009).

Josefa Nunes Pinheiro

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Professora do curso de História da Universidade Regional do Cariri – URCA. Participa do Núcleo de Pesquisa em Ensino de História e Cidadania – NUPHISC/URCA do Laboratório de Pesquisa em História Cultural – LAPEHC/URCA. Tem experiência profissional nas áreas de Ensino de História, História da Educação, Políticas Sociais e Saúde Pública. Desenvolve pesquisas e projetos em: História das Instituições de Ensino, Intelectuais, Biografias, Estágio Supervisionado, Ensino de História, Migrações, Democracia, História da Família, Saúde Pública.

Josinete Lopes de Souza

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Graduada em História e especialista em Teoria e Metodologia da História pela Universidade Federal do Ceará – UFC (1991 e 1994), e mestre em História Social pela Pontifícia Universiade Católica de São Paulo – PUC/SP (1999). É professora do Departamento de História da Universidade Regional do Cariri – URCA desde 1994, com atuação na área de Teoria e Metodologia da História, História e Gênero e História da Infância. Atualmente coordena o Grupo de Estudos e Pesquisa em História e Subjetividade – GEPHS/URCA, criado em 2007. Desde 2023, exerce a coordenação do curso de História/Manhã.

Maria Arleilma Ferreira de Sousa

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Maria de Fátima de Morais Pinho

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Graduada em História e mestra em Desenvolvimento Regional pela Universidade Regional do Cariri – URCA. Doutora em História Social pelo Universidade Federal Fluminense – UFF. Professora Associada do Departamento de História e do Mestrado Profissional em História – ProfHistória/URCA. Tem como áreas de atuação: Ensino de História e História Brasil, Ceará e Cariri. Desenvolve pesquisas nos seguintes temas: História e Imprensa, Padre Cícero, Devoção e Imaginário Popular, Ensino de História Local e Gripe Espanhola.

Maria Lucélia de Andrade

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Graduada em História pela Universidade Estadual do Ceará – UECE (2004), mestra e doutora em História Social pela Universidade Federal do Ceará – UFC. Professora do Departamento de História da Universidade Regional do Cariri – URCA, onde coordena o Núcleo de Apoio Pedagógico e Pesquisa em Ensino de História – NUAPEH e lidera o Grupo de Estudo Corpo, Gênero e Religiosidade GRECOGERE.

Maria Telvira da Conceição

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Licenciada em História pela Universidade Estadual do Ceará – UECE, mestre em Educação pela Universidade Federal do Ceará- UFC e doutora em História Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo- PUC/SP, com sanduiche na Universidade Pedagógica de Maputo/Moçambique. Desde 1996, desenvolve pesquisas relacionadas à temática afro-brasileira. Atualmente é professora do Departamento de História da Universidade Regional do Cariri – URCA. Tem experiência na área de História e educação, com ênfase em Ensino de História, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de história, a problemática afro-brasileira no ensino e no Livro didático de história, educação patrimonial.

Mônica Emanuela Nunes Maia

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Océlio Teixeira de Souza

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Paula Cristiane de Lyra Santos

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Possui graduação em História e mestrado em Ciência Política pela Universidade Federal de Pernambuco – UFPE (1983 e 1997), e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2009). Professora do Departamento de História da URCA. Tem experiência na área de Ensino de História e formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: história, educação, ensino, ensino de história, História da América e do Brasil colonial. Membro do colegiado do Mestrado Profissional em Ensino de História do núcleo da URCA e do PROFHISTÓRIA-URCA.

Roberto Viana de Oliveira Filho

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Possui graduação em História pela Universidade Regional do Cariri – URCA, mestrado em História, Cultura e Sociedade pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG e doutorado em História Social pela Universidade do Ceará – UFC. É membro pesquisador do Núcleo de História Oral e Tradições – NHISTAL/URCA e do Laboratório de Pesquisa em História Cultural – LAPEHC/URCA. Desenvolve pesquisas nas áreas de Teoria da História, História das Religiões, História do Livro e da Leitura, História da Cultura Popular.

Rúbia Micheline Moreira Cavalcanti

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Doutora em História Social pela Universidade Federal Fluminense – UFF (2019), com pós-doutorado em História pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG. Professora Associada do Departamento de História da URCA. Realiza debates no campo da História Ambiental, Comunidades Tradicionais e Coluna Prestes. Área de estudo: História Moderna e Contemporânea.

Sandra Nancy Ramos Freire Bezerra

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Graduação em História pela AESA/CESA, especialização em Arte Educação e em Teoria e Metodologia da História pela Universidade Regional do CARIRI – URCA, Mestrado em História Social pela Universidade Federal do Ceará – UFC e doutorado em História Social pela Universidade Federal Fluminense – UFF. Professora Adjunta no Departamento de História da URCA. Desenvolve pesquisas sobre Xilogravura, Arte, Cultura Visual, Memória e Patrimônio Histórico Cultural.

Simone Pereira da Silva

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Sônia Maria de Menezes Silva

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Tem mestrado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, doutorado em História pela Universidade Federal Fluminense – UFF e pós-doutorado pela Universidade de São Paulo – USP. Há quase 20 anos, pesquisa as relações entre História e Mídia, com foco na imprensa, teoria da história, história pública, ditaduras, negacionismo e ensino de História. É professora associada da URCA, onde coordena o TEIA – Núcleo de Produção Audiovisual e Memória. É bolsista de produtividade do CNPq, editora-Chefe da Revista Brasileira de História (2023-2025) e coordenou projetos financiados pela FUNCAP sobre negacionismos.

Tereza Cândida Alves Diniz

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Graduada em História e especialista em História e Sociologia pela Universidade Regional do Cariri – URCA, mestre em História pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG/PB e doutora em História pela Universidade Federal de Pernambuco – UFPE. Faz parte do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História Cultural, Memória, Tradição Oral e Artes – NHISTAL/URCA e do Laboratório de Pesquisas em História Cultural – LAPEHC/URCA. Atualmente sua linha de pesquisa é sobre Cultura Popular, desenvolvendo pesquisas com Teoria e Análise de Imagens, Memória, Literatura de Cordel e Xilogravuras.

Thiago de Abreu e Lima Florencio 

Doutor em Literatura, Cultura e Contemporaneidade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2014), professor do Departamento de História e do Mestrado Profissional em História da URCA e coordenador do Núcleo de Estudos de Descolonização do Saber – NEDESA/URCA. Desenvolve atividades de pesquisa, ensino e extensão sobre Crítica ao Colonialismo; Epistemologias Afrodiaspóricas, Negras, Indígenas e Anticoloniais, e Estudos Críticos de Identidades Étnicas e Raciais.

Titus Benedickt Riedl

Graduado em História da América Latina, Letras e Africanística pela Universidade de Colônia/Alemanha, com mestrado em Relatos de Viagens de Viajantes Naturalistas do Século XIX ao Brasil, mestre e doutor em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2002 e 2007). Escreveu sobre Fotografia Vernacular e Comunidades Religiosas do Nordeste Brasileiro e tem atividades realizadas na curadoria e na realização de exposições de fotografia. Entre as pesquisas realizadas há trabalhos sobre a Morte e Cultura Popular e, sobretudo, sobre a História da Iconografia. 

Túlio Henrique Pereira

Graduado em História pela Universidade Estadual de Goiás – UEG, mestre em Memória, Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB, doutor em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia – UFU e pós-doutor em História do Brasil pela Universidade Federal do Piauí – UFPI. É professor do Mestrado Profissional em de História – ProfHistória/URCA. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em História Afrodiaspórica – GEPAFRO/URCA. Realiza pesquisas nas áreas de Identidades Étnico-Raciais, Afro-brasileira e Afrodiaspórica; Literatura, Livros didáticos, Imagem, Visualidades, Memória e História do Corpo e da Pele Negros no Brasil, Escravidão, Colonialismo e Pós-Colonialismo, Primeira República, Arte e Representação nos séculos XIX e XX.